CONDUCCIÓN DE LA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE EN SALUD EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA: REVISIÓN DE LA LITERATURA NARRATIVA

Autores/as

Palabras clave:

Educación Permanente, . Formación de Recursos Humanos en Salud, Sistema único de Salud, Política de Salud, Pandemia de COVID-19

Resumen

La Política Nacional de Educación Permanente en Salud es la estrategia del Sistema Único de Salud para la continuidad en la formación de sus trabajadores. El COVID-19 presentó una evolución de casos a nivel mundial, resultando en pandemia, provocando un fuerte impacto en la educación en salud. El objetivo de la investigación es buscar en publicaciones nacionales la conducción de la Política Nacional de Educación Permanente en Salud en el contexto de la pandemia de COVID-19. Investigación de revisión de literatura narrativa de publicaciones de tres bases de datos. Resultados: Se encontraron 85 artículos, se excluyeron 71, totalizando 14 artículos. Posteriormente, se caracterizaron, analizaron y discutieron. Con la pandemia, la Política Nacional de Educación Permanente en Salud no se extinguió, sino que se reinventó.

Biografía del autor/a

Larissa dos Santos Pinheiro, Universidade Federal de Santa Catarina

Enfermeira, Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, larissapinheiro@edu.univali.br , http://lattes.cnpq.br/7625335819281312 , https://orcid.org/0000-0002-9786-4678

Juliana Araújo Sandri, Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI)

Enfermeira, Doutora em Enfermagem, Docente do Curso de Enfermagem da Universidade do Vale do Itajaí, jsandri@univali.br , http://lattes.cnpq.br/0841456750330864  , https://orcid.org/0000-0002-0606-350X

Pollyana Bortholazzi Gouvêa, Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI)

Enfermeira, Doutora em Enfermagem, Docente do Curso de Enfermagem da Universidade do Vale do Itajaí, pollyana.gouvea@univali.br , http://lattes.cnpq.br/6868644725057888 , https://orcid.org/0000-0002-5183-828X

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Publicado

2024-12-15

Cómo citar

Pinheiro, L. dos S., Sandri, J. A., & Gouvêa, P. B. (2024). CONDUCCIÓN DE LA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE EN SALUD EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA: REVISIÓN DE LA LITERATURA NARRATIVA. Revista Saúde E Comportamento, 3(1), 89–108. Recuperado a partir de https://revistasaudecomportamento.emnuvens.com.br/rsc/article/view/45